开学第一课。通讯员 程凯波 摄
海西蒙古族藏族自治州德令哈市长江路小学学生学习站军姿。本报记者 苏烽 摄
老师也积极参与新学期第一课。本报记者 陆广涛 摄
同仁市第三完全小学二年级二班学生收看央视《开学第一课》。本报记者 栾雨嘉 摄
奔跑在熟悉的校园。本报记者 陆广涛 摄
写下自己的新学期新期望。本报记者 陆广涛 摄
认真打扫教室卫生。本报记者 陆广涛 摄
与老师分享假期所见所闻。本报记者 陆广涛 摄
9月1日，晨光温暖而充满希望。全省各地的中小学校再次被欢声笑语和琅琅书声充盈，久违的校园、崭新的课本、仪式感满满的开学典礼……都在诉说着新学期伊始的蓬勃气象。新学期“开学第一课”承载着引导学生扣好人生第一粒扣子、开启成长新征程的重要使命，各学校围绕红色基因传承、安全意识培育等开展课堂活动，让“开学第一课”成为兼具思想性、实践性与趣味性的成长课堂，为新的一学期注入满满正能量。
赓续红色血脉
厚植爱国情怀
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，开学首日，浓郁的红色氛围成为许多校园的主旋律，各地学校深挖红色资源，创新形式载体，让红色基因的种子在青少年心中生根发芽。
在海西蒙古族藏族自治州德令哈市长江路小学，全体师生整齐列队，齐唱国歌，目光紧紧凝视着五星红旗。伴随着激昂的旋律，五星红旗冉冉升起，爱国之情在师生心中激荡。随后，六名退役军人带来一堂别开生面且充满正能量的开学第一课：从军旅故事分享中，学生感受军人坚韧不拔、忠诚奉献的精神风貌；在实践体验环节，学生学习站军姿、唱强军战歌……燕山大学研究生支教团教师王爽说：“这次‘退役军人进校园’活动意义深远。”
果洛藏族自治州大武民族中学组织开展“光影照初心，少年当自强”暨“开学第一课”主题团日活动。当天，活动以抗战史教育为核心内容，以电影《南京照相馆》为载体，带领全体学生共同回溯抗战历史。学生结合影片情节与历史知识，分享自身对战争苦难的认知、对英雄先烈的崇敬，以及对新时代青年使命的思考，纷纷表示将以史为鉴，把爱国情怀转化为学习动力，用实际行动践行“少年当自强”的誓言，为强国复兴贡献青春力量。
在海北藏族自治州祁连县第一完全小学，“开学第一课”是一场传承红色血脉的专题讲座。课堂上，老师通过播放爱国主义教育影片、讲述英雄事迹，激发学生的爱国热情和民族自豪感，引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献力量。
9月1日20时，2025年《开学第一课》如约在央视播出。格尔木市盐湖小学二年级一班学生梁恩绮端坐在桌前认真观看并感慨道：“观看《开学第一课》后，我深感自己肩负的责任和使命。作为新时代的少先队员，我们应该珍惜时光，努力学习，成为有用之人。”
海东市平安区第二中学八年级二班学生李芮彤说：“观看了《开学第一课》，我深受触动。节目以‘铭记与奋斗’为主题，讲述抗战故事，让我看到先烈们的英勇无畏，明白了如今的和平来之不易。节目里新时代奋斗者的事迹，也激励着我努力学习。我会铭记历史、努力奋斗，为祖国发展贡献力量。”
筑牢安全防线
守护成长之路
开学第一课，安全教育毫无疑问是重中之重。从人身安全保障到心理状态调适，从现实生活空间到虚拟网络世界，各学校精心设计课程内容，全力为孩子们的生命安全与身心健康筑牢坚实防线。
如何安全过马路？家长骑电动车接送孩子有哪些注意事项？如何安全乘坐公共交通工具？在海南藏族自治州共和县第一民族完全小学的“开学第一课”上，海南州交警支队专职宣传员蒋明针对不同年级、不同学龄学生的实际情况，结合事故案例向同学们讲述交通安全知识，并通过户外实景模拟汽车盲区的沉浸式体验，让学生深刻认识“盲区”及其危险，教育引导学生及家长遵守交通规则，杜绝闯红灯、乱穿马路、不走斑马线等不文明交通行为。
海东市平安区第二中学八年级二班班主任王小凤早早来到学校，准备“开学第一课”的板报和多媒体内容。课程以“安全行为习惯养成教育”为主题，围绕交通安全、校园安全、食品安全、用电安全等15项内容展开。“同学们，生命只有一次，安全就掌握在我们自己手中。这不仅关系到我们个人，更关系到我们的家庭、学校，乃至整个社会和国家。”王小凤结合身边的实际案例，用通俗易懂的语言开展安全教育。同学们也积极参与讨论，分享自己遇到过的安全隐患及应对方法。
“为筑牢校园安全防线，玉树藏族自治州红旗小学在开学前完成对校园的‘全覆盖体检’，排查教学设施设备、检修消防设备、全面消杀卫生死角等，并积极协调移动、供水、供电公司对全校网络、水电设施开展专项检修；开学当天，学校开展《安全教育开学第一课》《思政教育开学第一课》《心理健康教育开学第一课》等活动。这一系列环环相扣的扎实举措，如基石般稳稳托起新学期的顺利开篇。”玉树藏族自治州红旗小学党支部书记、校长尖措扎西说。
特色课程赋能
助力全面成长
除了红色教育和安全教育，各地学校还结合自身特色，开展“行走的思政课”、心理健康教育、劳动教育等特色课程，为学生全面发展赋能。
为缓解新生入学焦虑，格尔木市盐湖小学鼓励家长与孩子共同布置教室，营造温馨氛围，让校园焕发出新的活力。除了教室新貌，学校品牌活动“行走的思政课”也持续升温：36名学生走进察尔汗盐湖，实地感受家乡的资源禀赋与科技魅力。家长胡媛媛欣喜地说：“孩子回来后滔滔不绝地讲盐花和矿物知识，比我们了解得还多。”新学期，盐湖小学正以多元实践诠释“新课标”下的育人新路径。
关注心理健康，上好心理健康第一课。西宁市城北区教育系统开展以“薪火相传 强国有我”为主题的“开学第一课”系列活动，聚焦学生在新学期可能面临的学习压力、人际关系等问题，开展“新学期 ‘心’行动——2025年秋季学期‘开学第一课’心理调适指南”主题活动，通过普及心理健康及卫生健康知识，帮助学生释放情绪、树立健康理念，引导学生从“假期模式”平稳过渡到“上学模式”。
“新学期，我们期待用新举措带来新变化，让每个孩子都能在校园里全面发展。”黄南藏族自治州同仁市第三完全小学校长余新丰表示，新学期开学后，学校党支部围绕自身建设与学生素质发展，以主题党日活动为契机，依托少年宫及课后延时服务，开设象棋、篮球、书法、手工制作、机器人等社团活动，这既减轻了学生的课业负担，又丰富了校园生活、发展了学生个性，实现“减负”不“减质”，以多方面新举措为新学期注入新活力。
正如王小凤所说，《开学第一课》满是正能量，激励着师生与祖国共成长。新学期，新征程，新希望。今日，成长的种子已然播下；未来，静待青春硕果满枝。
（本报记者 李延平 执笔；韩丽萍 栾雨嘉 冉志敏 苏烽 余晖 程宦宁 刘程锦 拉毛措，通讯员 程凯波 马德平 参与）
编辑：刘海钧；
